Erfahrungen zum Ausdruck verhelfen
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5624
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5624
Jahr
2017
Titel
Erfahrungen zum Ausdruck verhelfen
Quelle
Erfahrungen deuten – Deutungen erfahren. Experiental Vignettes and Anecdotes as Research, Evaluation and Mentoring Tool, Erfahrungsorientierte Bildungsforschung; 3; 125 - 151, Innsbruck, StudienVerlag
Autoren
Rathgeb Gabriele, Krenn Silvia, Schratz Michael
