Konstituierende Aspekte einer Bildungskultur im Bereich Bildungspartnerschaft. Außenerwartungen vs. Institutionelle Gepflogenheiten.
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1857
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1857
Jahr
2018
Titel
Konstituierende Aspekte einer Bildungskultur im Bereich Bildungspartnerschaft. Außenerwartungen vs. Institutionelle Gepflogenheiten.
Quelle
Kindergärten, Schulen und Hochschulen. Aktuelle Fragen, Diskurse und Befunde zu pädagogischen Handlungsfeldern, 17; 13 - 24, Wien, LIT-Verlag
Autoren
Frick Eva
