Kontextfaktoren mathematischer Schulleistung in der Grundschule
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5532
Titel
Kontextfaktoren mathematischer Schulleistung in der Grundschule
Quelle
Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen; Lernräume gestalten, -, Klagenfurt