Konzepte und Modelle zur Entwicklung von Lehrpersonen im Vergleich.
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4550
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4550
Jahr
2020
Titel
Konzepte und Modelle zur Entwicklung von Lehrpersonen im Vergleich.
Quelle
Mentoring im pädagogischen Kontext: Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen., 289-296, Innsbruck Wien: Studienverlag
Autoren
Dammerer Johannes, Schwab Kathrin
