(Kopie von) Lernprozesse zu nicht-sichtbarer Strahlung: Empirische Untersuchungen in der Sekundarstufe 2
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7120
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7120
Jahr
2018
Titel
(Kopie von) Lernprozesse zu nicht-sichtbarer Strahlung: Empirische Untersuchungen in der Sekundarstufe 2
Quelle
(Kopie von) Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 38; 388 - 391, Regensburg, Universität Regensburg
Autoren
Plotz Thomas
