Kritisch, konstruktiv, kreativ – Digitale Kompetenz(vermittlung) im DaF/DaZ-Studium
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
24550
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_24550
Jahr
2024
Titel
Kritisch, konstruktiv, kreativ – Digitale Kompetenz(vermittlung) im DaF/DaZ-Studium
Quelle
Kontexte – Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache, 2, 2, 91-107, https://doi.org/10.24403/jp.1394592
Autoren
Engelmayr-Hofmann Katrin
