Professionalisierung durch Reflexivität. Portfolioarbeit zur Förderung eines systematischen Komptenzerwerbs in einer kompetenzorientierten LehrerInnenbildung.
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
2850
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_2850
Jahr
2010
Titel
Professionalisierung durch Reflexivität. Portfolioarbeit zur Förderung eines systematischen Komptenzerwerbs in einer kompetenzorientierten LehrerInnenbildung.
Quelle
Professionalisierung und Forschung in der LehrerInnenbildung., Schriften zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung; 06; 181 - 192, Wien, Forum Umweltbildung
Autoren
Sampl Veronika
