Kunsttherapeutische Begleitung als Chance für Kinder mit sozial-emotionalen Schwierigkeiten
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_4347
Titel
Kunsttherapeutische Begleitung als Chance für Kinder mit sozial-emotionalen Schwierigkeiten
Quelle
INTEGRATION. Sonderpädagogisches Zentrum Bezirk Freistadt, Nummer 3 - Schuljahr 1998/99, -