Learning Analytics: From Theory to Practice – Data Support for Learning and Teaching
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
7727
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_7727
Jahr
2014
Titel
Learning Analytics: From Theory to Practice – Data Support for Learning and Teaching
Quelle
-, 439, 79 - 87, http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-08657-6_8
Autoren
Greller Wolfgang, Ebner Martin, Schön Martin
