Lebensweltliche Mehrsprachigkeit in Wiener Volksschulen – pädagogische Herausforderungen und Chancen
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7078
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7078
Jahr
2019
Titel
Lebensweltliche Mehrsprachigkeit in Wiener Volksschulen - pädagogische Herausforderungen und Chancen
Quelle
ANKOMMEN - BLEIBEN - ZUKUNFT GESTALTEN. Migration und Flucht im Kindergarten- und Schulalltag. Band 2, 63 - 73, Wien, AK Wien
Autoren
Wiedner Manfred
