Lebensweltorientierte Lernaufgaben aus geographischer und sozioökonomischer Perspektive
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_15583
Titel
Lebensweltorientierte Lernaufgaben aus geographischer und sozioökonomischer Perspektive
Quelle
Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben. Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge, 165-181, Baltmannsweiler: Schneider Verlag
Autoren
Fridrich Christian