Lehrer/in sein, bleiben und immer wieder neu werden. Betrachtungen zu lebenslanger Lehrer/innenbildung
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
11921
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_11921
Jahr
2009
Titel
Lehrer/in sein, bleiben und immer wieder neu werden. Betrachtungen zu lebenslanger Lehrer/innenbildung
Quelle
-, 3, 88 - 94, -
Autoren
Kopp-Sixt Silvia
