Lehrer/in werden im Spannungsfeld subjektiver Erwartungen und objektiver Ausbildungsbedingungen
PH
Private Pädagogische Hochschule Edith Stein
Leistungstyp
Poster
LL Nr
4489
Dis Auftri
DIS_POSTER_4489
Jahr
2010
Titel
Lehrer/in werden im Spannungsfeld subjektiver Erwartungen und objektiver Ausbildungsbedingungen
Quelle
Personalisierung im Bildungswesen, 17.11.2010
Autoren
Ostermann Elisabeth
