ESD/GC core competences „for educators in an inclusive school system“
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7929
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7929
Jahr
2012
Titel
ESD/GC core competences "for educators in an inclusive school system"
Quelle
TEESNet; Teacher Education for Equity and Sustainability, -, k.A.
Autoren
Schrei Thomas
