Lehrer*innenbildung für Inklusion – ein Blick über die Grenze
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
12440
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_12440
Jahr
2023
Titel
Lehrer*innenbildung für Inklusion – ein Blick über die Grenze
Quelle
Inklusive Bildung – regionale, nationale und internationale Forschung und Entwicklungslinien, Band 17 127–141, Graz Leykam
Autoren
Braunsteiner Maria-Luise
