Lehrerpersönlichkeit und warum wir uns damit befassen sollten
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3218
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3218
Jahr
2019
Titel
Lehrerpersönlichkeit und warum wir uns damit befassen sollten
Quelle
Gesund und erfolgreich Schule leben. Praxis und Reflexion für Lehrerinnen und Lehrer., 75 - 81, Bad Heillbrunn, utb Klinkhardt
Autoren
Pflanzl Barbara, Seethaler Elisabeth
