Lehrerselbstwirksamkeit im Anleiten Forschenden Lernens
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5365
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5365
Jahr
2020
Titel
Lehrerselbstwirksamkeit im Anleiten Forschenden Lernens
Quelle
-, 15 (2), 167-186, -
Autoren
Egger Christina, Miczajka Victoria, Bertsch Christian, Ottlinger Thomas, Mathiszik Jörg
