What’s in our Head? Principles and Implications of Brain-based Teaching and Learning | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

What’s in our Head? Principles and Implications of Brain-based Teaching and Learning

PH

Private Pädagogische Hochschule Linz

Leistungstyp

Beitrag in einem Sammelwerk

LL Nr

1073

Dis Auftri

DIS_SAMMEL_1073

Jahr

2011

Titel

What’s in our Head? Principles and Implications of Brain-based Teaching and Learning

Quelle

journal of the comenius association, -, k.A.

Autoren