Leistungsbeurteilung NEU – von der Buchhaltung zum Gutachten. In sieben Schritten zu fairer und effizienter Leistungsbeurteilung
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11238
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11238
Jahr
2014
Titel
Leistungsbeurteilung NEU - von der Buchhaltung zum Gutachten. In sieben Schritten zu fairer und effizienter Leistungsbeurteilung
Quelle
Lehren lehren. Dynamische Professionalität in der PädagogInnenbildung, Studienreihe; 5; 121 - 135, Graz, Leykam
Autoren
Köstenbauer Andrea
