Lerndokumentationen – Chance und Herausforderung zur Entwicklung der Darstellungskompetenz beim Einsatz von Lernpfaden
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7233
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7233
Jahr
2015
Titel
Lerndokumentationen – Chance und Herausforderung zur Entwicklung der Darstellungskompetenz beim Einsatz von Lernpfaden
Quelle
Medienvielfalt im Mathematikunterricht – Lernpfade als Weg zum Ziel, 65 - 82, Wiesbaden, Springer Spektrum
Autoren
Süss-Stepancik Evelyn
