Schulqualität: Eine quantitative Befragung von Eltern, Kindern und Lehrer/inne/n
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7906
Titel
Schulqualität: Eine quantitative Befragung von Eltern, Kindern und Lehrer/inne/n
Quelle
AEPF-Tagung; AEPF: Kompetenzen: Modellierung-Diagnose-Entwicklung-Förderung, -, Kiel