Lernen in der Steppe. Das Duale System im internationalen Kontext: Potentiale und Grenzen des Systemtransfers am Beispiel Kasachstan
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
19014
Dis Auftri
DIS_VORTRA_19014
Jahr
2025
Titel
Lernen in der Steppe. Das Duale System im internationalen Kontext: Potentiale und Grenzen des Systemtransfers am Beispiel Kasachstan
Quelle
3. Grazer Berufsbildungskongress, PH Steiermark, Graz, Österreich, 18.09.2025
Autoren
Vötsch Mario Martin
