Lernpfade zur Unterstützung der Ausbildung von Begründungskompetenz im Mathematikunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7084
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7084
Jahr
2015
Titel
Lernpfade zur Unterstützung der Ausbildung von Begründungskompetenz im Mathematikunterricht
Quelle
Medienvielfalt im Mathematikunterricht – Lernpfade als Weg zum Ziel, 49 - 64, Wiesbaden, Springer Spektrum
Autoren
Süss-Stepancik Evelyn
