Vom Lehren und Lernen zum eTeaching und eLearning: Modellierung eines didaktischen Kommunikationsdesigns für die journalismuswissenschaftliche Propädeutik
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Dis Auftri
DIS_MONOGR_6827
Titel
Vom Lehren und Lernen zum eTeaching und eLearning: Modellierung eines didaktischen Kommunikationsdesigns für die journalismuswissenschaftliche Propädeutik
Quelle
k.A., Saarbrücken, VDM
Autoren
Wiesner Christian