Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Poster
LL Nr
5579
Dis Auftri
DIS_POSTER_5579
Jahr
2020
Titel
Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive
Quelle
Inklusionsforscher*innen Tagung, 01.02.2020
Autoren
Paudel Florentine
