Leseflüssigkeit – eine bedeutsame Komponente der Lesekompetenz
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4374
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4374
Jahr
2020
Titel
Leseflüssigkeit - eine bedeutsame Komponente der Lesekompetenz
Quelle
Impulse für Forschung und Masterarbeiten - Pädagogischen Handlungsfeldern in Primar- und Berufsbildung begegnen, 2, 99-107, Wien, Facultas Verlags- und Buchhandels AG
Autoren
Windl Elisabeth
