LesenSchreibenLesen in der Sekundarstufe 1. Einblicke in Theorie, Empirie und Praxis.
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Herausgeberschaft
LL Nr
14296
Dis Auftri
DIS_HERAUS_14296
Jahr
2022
Titel
LesenSchreibenLesen in der Sekundarstufe 1. Einblicke in Theorie, Empirie und Praxis.
Quelle
Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung, 7, Innsbruck, Studienverlag
Autoren
Korenjak Christina, Witschel Elfriede, Raffelsberger-Raup Monika
