Lesestrategien mit dem DaZ-Lesefächer
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
10473
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_10473
Jahr
2022
Titel
Lesestrategien mit dem DaZ-Lesefächer
Quelle
LESEN. Die Zeitschrift für Ihren Deutschunterricht,, 3, 24-25, -
Autoren
Festman Julia
