Lesestrategien zur Förderung nachhaltiger Lesekompetenz
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6859
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6859
Jahr
2011
Titel
Lesestrategien zur Förderung nachhaltiger Lesekompetenz
Quelle
Praxishandbuch für "Deutsch" 5.-8. Schulstufe, Praxishandbuch für "Deutsch" 5.-8. Schulstufe; 2; 61 - 87, Wien, Leykam Buchverlag
Autoren
Staud Herbert
