Lesson Study: Definitionen und Grundlagen
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
5423
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_5423
Jahr
2019
Titel
Lesson Study: Definitionen und Grundlagen
Quelle
Lesson Study: Das Handbuch für kollaborative Unterrichtsentwicklung und Lernforschung, 19 - 30, Innsbruck, Studienverlag
Autoren
Mewald Claudia
