LLEKlas – Lehr-/Lernarrangements zum Erwerb von Klassenführungsstrategien
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5317
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5317
Jahr
2021
Titel
LLEKlas - Lehr-/Lernarrangements zum Erwerb von Klassenführungsstrategien
Quelle
HZL-Herausforderung Lehrer*innenbildung, 4(1), 44-71, https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz; https://doi,org/10.11576/hlz-3968
Autoren
Seethaler Elisabeth, Hecht Petra, Georg Krammer, Lenske Gerline, Pflanzl Barbara
