Lo sviluppo delle competenze specifiche e socio-emozionali nella scuola dell’infanzia
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11594
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11594
Jahr
2016
Titel
Lo sviluppo delle competenze specifiche e socio-emozionali nella scuola dell'infanzia
Quelle
Psicologia per la buona scuola, 185 - 193, Padova, libreriauniversitaria
Autoren
Tschiesner Reinhard, Pahl Angelika, Pircher Ulrike, Ploner Genoveva, Aigner Beatrix
