Mathematikleistungen von Schülerinnen und Schülern vierter Klassen in Montessorieinrichtungen und Regelvolksschulen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6582
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6582
Jahr
2009
Titel
Mathematikleistungen von Schülerinnen und Schülern vierter Klassen in Montessorieinrichtungen und Regelvolksschulen
Quelle
Untersuchungen und Ansätze zur Weiterentwicklung der Montessori-Pädagogik in Österreich, 125 - 148, Innsbruck, Studienverlag
Autoren
Summer Anita
