Mathematikunterricht aus der Sicht von Wiener Volksschüler/innen
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6510
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6510
Jahr
2012
Titel
Mathematikunterricht aus der Sicht von Wiener Volksschüler/innen
Quelle
Forschungsperspektiven 3, 3; 209 - 223, Wien, LIT
Autoren
Schopf Heribert
