Maximilian Buchka/Michael Brockmann (Hrsg.) Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht Fallgeschichten – Fachwissen – Impulse für die Grundschulpraxis
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Herausgeberschaft
LL Nr
17621
Dis Auftri
DIS_HERAUS_17621
Jahr
2024
Titel
Maximilian Buchka/Michael Brockmann (Hrsg.) Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht Fallgeschichten - Fachwissen - Impulse für die Grundschulpraxis
Quelle
-, -, Stuttgart, Kohlhammer Verlag
Autoren
Brockmann Michael Johannes
