Measuring Indoor Air Quality – Citizen Science Approach For an Authentic STEM-Teaching
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
18463
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_18463
Jahr
2025
Titel
Measuring Indoor Air Quality – Citizen Science Approach For an Authentic STEM-Teaching
Quelle
The 42nd Pupils‘ Attitudes Towards Technology Conference, 153-164, Montreal, PATT
Autoren
Goreth Sebastian
