Measuring Students’ Plant Awareness: A Prerequisite for Effective Botany Education
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
18121
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_18121
Jahr
2022
Titel
Measuring Students’ Plant Awareness: A Prerequisite for Effective Botany Education
Quelle
Journal of Biological Education, -, https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00219266.2022.2159491
Autoren
Pany Peter
