Mediale Lernumgebung und selbstgesteuerter Lernprozess – E-Learning zwischen konstruktivistischem und instruktivistischem Anspruch
PH
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4964
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4964
Jahr
2003
Titel
Mediale Lernumgebung und selbstgesteuerter Lernprozess - E-Learning zwischen konstruktivistischem und instruktivistischem Anspruch
Quelle
Forschungsfelder, 94 - 102, Baden
Autoren
Perschon Erich
