Medierende betingelser for læring og danning – om bruk og betydning av digitale medier i et bachelorstudium i pedagogikk
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5235
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5235
Jahr
2022
Titel
Medierende betingelser for læring og danning – om bruk og betydning av digitale medier i et bachelorstudium i pedagogikk
Quelle
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 7, -
Autoren
