Mehrsprachige Lehramtsstudierende an Pädagogischen Hochschulen – eine Vorbereitung auf mehrsprachige Unterrichtspraxis?
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
15057
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_15057
Jahr
2022
Titel
Mehrsprachige Lehramtsstudierende an Pädagogischen Hochschulen - eine Vorbereitung auf mehrsprachige Unterrichtspraxis?
Quelle
Mehrsprachigkeit - Identität und Bildung, 285-301, Leipzig, Leipziger Universitätsverlag
Autoren
Khan-Svik Gabriele, Amberg Isabel
