Mentoring als zukunftsweisendes Instrument der Personal-, Unterrichts- und Schulentwicklung in der Berufseinstiegsphase von Lehrpersonen im österreichischen Bildungssystem
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
12268
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_12268
Jahr
2015
Titel
Mentoring als zukunftsweisendes Instrument der Personal-, Unterrichts- und Schulentwicklung in der Berufseinstiegsphase von Lehrpersonen im österreichischen Bildungssystem
Quelle
-, 1, 92 - 114, -
Autoren
Holzinger Andrea, Kopp-Sixt Silvia, Da Rocha Karin, Karner Andrea
