Mentoring im schulpraktischen Kontext der LehrerInnenausbildung
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5494
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5494
Jahr
2020
Titel
Mentoring im schulpraktischen Kontext der LehrerInnenausbildung
Quelle
SchulVerwaltung., SchulVerwaltung. 5; 2020; 8. Jahrgang; 140-142;, -
Autoren
Kraler Christian, Haas Elisabeth
