Bewältigungsstrategien bei einem ethisch-pädagogischen Dilemma in der Kompetenzentwicklung angehender Lehrkräfte
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1164
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1164
Jahr
2017
Titel
Bewältigungsstrategien bei einem ethisch-pädagogischen Dilemma in der Kompetenzentwicklung angehender Lehrkräfte
Quelle
Jahrbuch für allgemeine Didaktik, -, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Autoren
Grasser Ursula, Amtmann Elfriede, Brandau Johannes, Holzer Norbert
