Modulprüfung 2.0 – Evaluation eines interdisziplinären fallbasierten E-Assessments
PH
Pädagogische Hochschule für Agrar- und Umweltkunde
Leistungstyp
Poster
LL Nr
41
Dis Auftri
DIS_POSTER_41
Jahr
2020
Titel
Modulprüfung 2.0 – Evaluation eines interdisziplinären fallbasierten E-Assessments
Quelle
Tag der Forschung „Lehr-Lernprozesse gestalten, analysieren und evaluieren“, PH Wien, 26.11.2020
Autoren
Forstner-Ebhart Angela
