Ökonomische Bildung im Trägerfach „Geographie und Wirtschaftskunde“ zwischen Lebensweltorientierung und ökonomistischen Zugängen – Teilergebnisse einer empirischen Studie
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6930
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6930
Jahr
2015
Titel
Ökonomische Bildung im Trägerfach „Geographie und Wirtschaftskunde“ zwischen Lebensweltorientierung und ökonomistischen Zugängen – Teilergebnisse einer empirischen Studie
Quelle
Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft, Band 158, 277 - 300, Wien
Autoren
Fridrich Christian
