Motivationen von Elementarpädagog*innen zur Professionaliiserung durch ein berufsbegleitendes Bachelorstudium
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16770
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16770
Jahr
2024
Titel
Motivationen von Elementarpädagog*innen zur Professionaliiserung durch ein berufsbegleitendes Bachelorstudium
Quelle
Forschung in der Frühpädagogik XVII. Professionalisierung in der Kindheitspädagogik, Band 29, S., Freiburg im Breisgau:
Autoren
Benoist-Kosler Barbara
