„Wissenschaftsgeleitet und praxisorientiert“ Schulentwicklung- ein multidimensionales Modul der SchulleiterInnenausbildung.
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6138
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6138
Jahr
2008
Titel
"Wissenschaftsgeleitet und praxisorientiert“ Schulentwicklung- ein multidimensionales Modul der SchulleiterInnenausbildung.
Quelle
-, 2/2008, 17 - 19, -
Autoren
Örley Gregor
