Nothing just-is. The depiction of socio-economic (in)justice in ELT coursebooks and its implications for young learners
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
9824
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_9824
Jahr
2021
Titel
Nothing just-is. The depiction of socio-economic (in)justice in ELT coursebooks and its implications for young learners
Quelle
Kieli, koulutus ja yhteiskunta – Language, Education and Society, 12(5), -
Autoren
Alter Grit
