„Schulpraktika begleiten“ – Interventionsstudie zu Motivation, Kompetenzeinschätzungen, Herausforderungen und Chancen in der Arbeit mit Analyseinstrumenten.
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Dis Auftri
DIS_VORTRA_7006
Titel
"Schulpraktika begleiten" – Interventionsstudie zu Motivation, Kompetenzeinschätzungen, Herausforderungen und Chancen in der Arbeit mit Analyseinstrumenten.
Quelle
43. Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft für Schulpraktische Studien (BaSS)., Ludwig-Maximilians-Universität München, München, Deutschland, 15.09.2023