Ohne (Test)Theorie keine wissenschaftlich quantitativ ausgerichtete Empirie. Ein kleiner Einblick in die Item-Response-Theorie mit zwei Beispielen aus Forschungsprojekten zu religiösen und ethischen Kompetenzen
PH
Private Pädagogische Hochschule Edith Stein
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
580
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_580
Jahr
2016
Titel
Ohne (Test)Theorie keine wissenschaftlich quantitativ ausgerichtete Empirie. Ein kleiner Einblick in die Item-Response-Theorie mit zwei Beispielen aus Forschungsprojekten zu religiösen und ethischen Kompetenzen
Quelle
Empirische Religionspädagogik und Praktische Theologie. Metareflexionen, innovative Forschungsmethoden und aktuelle Befunde aus Projekten der Sektion „Empirische Religionspädagogik“ der AKRK, 47 - 60, o.A.
Autoren
RITZER Georg
